La construcción del nuevo Complejo Educacional de Melinka, en la comuna de Guaitecas, enfrenta una dificultad relacionada con la disponibilidad del terreno fiscal donde se proyecta levantar el establecimiento. Actualmente, el inmueble registra cerca de 14 ocupaciones irregulares, situación que deberá resolverse para permitir el avance de la iniciativa educacional.
El proyecto, que lleva más de 20 años en desarrollo sin concretar su diseño definitivo, fue abordado recientemente durante una sesión de comisión del Consejo Regional de Aysén, instancia en la que se analizaron las condiciones actuales del terreno y las gestiones necesarias para su restitución.
De acuerdo con los antecedentes entregados por la Secretaría Regional Ministerial de Bienes Nacionales, el inmueble volvió formalmente a la administración de esa cartera durante agosto de este año, luego de haber estado anteriormente bajo administración de la Municipalidad de Guaitecas.
La situación ha llevado a conformar una mesa de trabajo entre distintos organismos públicos, con el propósito de abordar tanto las necesidades del proyecto educacional como la situación de las familias que ocupan el terreno.
Cerca de 14 ocupaciones deberán ser abordadas
Uno de los principales asuntos pendientes corresponde a la restitución del terreno fiscal, donde se han identificado aproximadamente 14 ocupaciones irregulares.
Desde Bienes Nacionales señalaron que el procedimiento se desarrollará de manera progresiva, considerando la situación particular de las personas involucradas.
La seremi de Bienes Nacionales de Aysén, Geoconda Navarrete Arratia, explicó que el organismo iniciará un proceso de contacto y notificación a las familias.
“Somos parte de una instancia de trabajo intersectorial que nos permite ir dando los pasos necesarios para concluir con la construcción de este edificio. Como propietarios del terreno, nos corresponde proveer las condiciones para que esté disponible, y por ello iniciaremos un proceso de contacto con las familias, de notificación con tiempos y una pauta clara para buscar alternativas que se adecúen a cada caso”, indicó.
Según lo informado, el procedimiento contemplará plazos y una planificación destinada a abordar las distintas situaciones existentes en el inmueble.
Buscan alternativas para las familias involucradas
La autoridad regional reconoció que entre las ocupaciones identificadas existen situaciones sociales que deberán ser consideradas durante el proceso de restitución.
En ese contexto, la mesa interinstitucional también trabajará en la búsqueda de alternativas para las familias que actualmente permanecen en el terreno.
“Hemos identificado que existen casos sociales, por lo tanto, estamos trabajando en ello para buscar la forma de entregarles también una solución definitiva. Lo que buscamos con este trabajo es coordinar una restitución progresiva que no pierda la mirada social, entendiendo que el apoyo del municipio y del Concejo es clave para priorizar un proyecto comunitario tan vital como el liceo de la isla”, agregó Navarrete.
Por ahora, no se han informado fechas específicas para la desocupación del inmueble ni las alternativas concretas que podrían ofrecerse a las familias involucradas.
Mesa de trabajo reúne a distintos organismos públicos
Las gestiones están siendo coordinadas por la Delegación Presidencial Provincial de Aysén, mediante una mesa de trabajo que reúne a Bienes Nacionales, Arquitectura, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP), la Seremi de Educación, Vivienda y la Municipalidad de Guaitecas.
La instancia busca coordinar las responsabilidades de cada organismo para avanzar en la disponibilidad del terreno y en el desarrollo del proyecto educacional.
El delegado presidencial provincial de Aysén, Eligio Montecinos, se refirió al trabajo que actualmente desarrollan los servicios involucrados.
“El liceo de Melinka tiene un proyecto en desarrollo hace muchos años y nosotros como Gobierno al iniciar nuestro trabajo, armamos un equipo e invitamos a todos los sectores involucrados, hoy día, esos sectores están en plena ejecución de sus respectivos trabajos para que Melinka por fin, dentro del plazo, tenga un liceo como corresponde”, sostuvo.
Proyecto educacional acumula más de 20 años de espera
La construcción y reposición del Complejo Educacional de Melinka corresponde a una iniciativa que lleva más de dos décadas en desarrollo, sin que hasta ahora se haya concretado su diseño definitivo.
La disponibilidad del terreno fiscal constituye uno de los asuntos que actualmente deben resolverse para continuar avanzando en el proyecto.
Tras recuperar la administración del inmueble en agosto, Bienes Nacionales deberá desarrollar las gestiones necesarias para su restitución, en coordinación con los demás organismos participantes.
Desde la Seremi señalaron que el procedimiento considerará la situación social de las familias y que se buscará avanzar de manera gradual.
Asimismo, hicieron un llamado a los habitantes de Melinka a informarse mediante los canales oficiales sobre las próximas etapas del proceso.
Hasta ahora, no se ha informado una fecha definitiva para la construcción del nuevo liceo, mientras continúan las gestiones destinadas a disponer del terreno y abordar la situación de quienes actualmente lo ocupan.